HASIL DISKUSI VIA GROUP WA IETA : Implementasi Silabus ke dalam Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes).

Admin 11:23 PM Add Comment
Darto Guru Nesaba
Members of IETA 


Tema diskusi kita hari ini adalah Implementasi Silabus ke dalam Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes).
 Kenapa tema ini kita dipilih?
Karena menurut teori dari titik inilah seorang guru harus memulai. Selanjutnya nanti, kalau sekiranya diskusi via WA ini dianggap baik, kita bisa lanjutkan dengan tema-tema yang lain.
Teman-teman peserta diskusi yang sayang hormati,
Seperti kita ketahui adalah kewajiban guru untuk membuat perencanaan pembelajaran.
Selain itu tentu dilanjutkan dengan melaksanakan, menilai dan mengevaluasinya.
Salah satu bagian dari perencanaan adalah penyusunan Silabus.
Urgensi silabus adalah merupakan rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran yang mencakup kompetensi inti , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar.
 Namun sejauh mana silabus ini dapat diterjemahkan dan diimplementasikan kedalam Program Tahunan dan Program Semester maka dibutuhkan suatu linierisasi Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar.
[20:09, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Program tahunan adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun ajaran untuk mencapai tujuan (kompetensi inti dan kompetensi dasar) yang telah ditetapkan sebagaimana kalender pendidikan.
[20:10, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Penetapan alokasi waktu diperlukan agar seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum dapat dicapai oleh siswa.


 [20:41, 8/12/2018] +62 859-2901-9789: 
Langkah-langkah perancangan Prota:
1.         Menelaah kalender pendidikan dan ciri khas satuan pendidikan berdasarkan kebutuhan tingkat satuan pendidikan.
2.         Menelaah jumlah Kompetensi Dasar (KD) suatu mata pelajaran.
3.         Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu efektif.

Dokumen yang diperlukan dalam perancangan Prota dan Promes:
1.                   Kalender akademik yang dikeluarkan secara resmi oleh disdik yang disesuaikan dengan kondisi dan ciri khas sekolah
2.                   Struktur Kurikulum
3.                   Kompetensi Dasar
4.                   Silabus

Langkah-langkah perancangan program semester setelah menyusun Prota adalah:
a.                   Menghitung jumlah Hari Belajar Efektif (HBE) dan Jam Belajar Efektif (JBE) setiap bulan dan semester dalam satu tahun.
b.                  Mendistribusikan alokasi waktu yang disediakan untuk suatu KD serta mempertimbangkan waktu untuk ulangan serta review materi.

Sedangkan Target yang harus dicapai pada pemahaman KD:
•          Materi pokok yang sesuai dengan kompetensi dasar yang bersesuaian
•          Tingkat kedalaman materi yang dibahas pada standar kompetensi dan kompetensi dasar yang bersesuaian
•          Perkiraan waktu yang dibutuhkan untuk membuat siswa kompeten terhadap kompetensi dasar yang bersangkutan

Bagaimanakah menghitung minggu efektif?

1.                   Minggu Belajar Efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung. Adapun Cara menentukan MBE adalah sebagai berikut ini:
2.                   Menentukan jumlah minggu selama satu tahun.
3.                   Menghitung jumlah minggu tidak efektif selama satu tahun.
4.                   Menghitung jumlah minggu efektif dengan cara jumlah minggu dalam satu tahun dikurang jumlah minggu tidak efektif .
5.                   Menghitung jumlah jam efektif selama satu tahun dengan cara jumlah minggu efektif dikali jumlah jam pelajaran per minggu.

Lampiran :


Sekarang berbicara tentang KD

KD UNTUK KELAS VII ADALAH SEBAGAI BERIKUT :
·         Untuk KD pengetahuan adalah : 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, dan 3.8
·         Untuk KD Keterampilan adalah : 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.5 dan 4.7.1, 4.7.2 dan 4.8

KD UNTUK KELAS VIII ADALAH SEBAGAI BERIKUT :

·         KD Pengetahuan kelas VIII : 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10, 3.11, 3.12, dan 3.13
·         KD Keterampilan kelas VIII : 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9, 4.10, 4.11  (Adaa dua 4.11.1 dan 4.11.2), 4.12 (4.12.1 dan 4.12.2), dan 4.13
KD UNTUK KELAS VIII ADALAH SEBAGAI BERIKUT :

·         KD Pengetahuan Kelas IX : 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10, dan 3.11
·         KD keterampilan Kelas IX : 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9 (ada dua :  4.9.1 , 4.9.2), 4.10 dan 4.11

KD. Pengetahuan dan KD Ketrampilan sama banyak utk kls 7. 8 dan 9.



MATERI 1 DISKUSI GROUP WA : SILABUS, KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI, PROTA. PROSEM, KALENDER PENDIDIKAN DAN RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Admin 10:58 PM Add Comment
Darto Guru Nesaba
Alhamdulillah, Malam Senin diawali dengan diskusi ringan untuk mengecheck dan mengingat kembali peran dan fungsi guru, khususnya guru Bahasa Inggris untuk terus mengasah dan memberikan pendalaman materi terkait Kurikulum 2013. dalam diskusi yang diselenggarakan dalam group IETA (Indramayu English Teachers Association ) dikaji materi diskusi antara lain: M SILABUS, KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI, PROTA. PROSEM, KALENDER PENDIDIKAN DAN RINCIAN MINGGU EFEKTIF Bagi guru bahasa Inggris di Kabupaten Indramayu, terlebih banyak diantara rekan rekan guru kelas IX yang masih belum menikmati materi Diklat Kurikulum 2013:

Sebagai moderator dan pencetus diskusi ini adalah Bpk Tato, Ketua MGMP Bahasa Inggris Kab. Indramayu. Mangga disimak laporan hasil diskusi lengkapnya:

 [20:05, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Mari kita mulai diskusinya
[20:05, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Pengantar diskusi:
Tema diskusi kita hari ini adalah Implementasi Silabus ke dalam Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes).
[20:06, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Kenapa tema ini kita dipilih?
[20:06, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Karena menurut teori dari titik inilah seorang guru harus memulai. Selanjutnya nanti, kalau sekiranya diskusi via WA ini dianggap baik, kita bisa lanjutkan dengan tema-tema yang lain.
[20:07, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Teman-teman peserta diskusi yang sayang hormati,
Seperti kita ketahui adalah kewajiban guru untuk membuat perencanaan pembelajaran.
[20:07, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Selain itu tentu dilanjutkan dengan melaksanakan, menilai dan mengevaluasinya.
[20:07, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Salah satu bagian dari perencanaan adalah penyusunan Silabus.
[20:08, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Urgensi silabus adalah merupakan rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran yang mencakup kompetensi inti , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar.
[20:08, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Namun sejauh mana silabus ini dapat diterjemahkan dan diimplementasikan kedalam Program Tahunan dan Program Semester maka dibutuhkan suatu linierisasi Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar.
[20:09, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Program tahunan adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun ajaran untuk mencapai tujuan (kompetensi inti dan kompetensi dasar) yang telah ditetapkan sebagaimana kalender pendidikan.
[20:10, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Penetapan alokasi waktu diperlukan agar seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum dapat dicapai oleh siswa.
[20:10, 8/12/2018] +62 896-7696-4631: ☝🏼 link disediakan later
[20:10, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Jangan sampai materi pelajaran atau jumlah kompetensi dasar yang harus dicapai terlalu banyak tidak sesuai dengan jumlah jam pelajaran yang tersedia dalam kurikulum, sehingga pada akhir pembelajaran menjelang ujian akhir semester guru tidak dapat menyampaikan materi pada siswa sesuai target sehingga mengabaikan kualitas pembelajaran
[20:11, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Menyususn program tahunan pada dasarnya adalah menetapkan jumlah waktu yang tersedia untuk setiap kompetensi dasar berdasarkan penyusunan alokasi waktu yang telah ditetapkan.
[20:14, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Dari uraian pengantar di atas saya ingin menanyakan pendapat teman-teman,  tentang hal-hal sebagai berikut  sebagai kata kunci dari diskusi kita malam ini, yaitu :
1.      Silabus
2.      Prota
3.      Promes
4.      Alokasi Waktu
5.      KI dan KD
6.      Jumlah jam pembelajaran
[20:17, 8/12/2018] +62 821-1928-0241: Silabus pada intinya kolom KD, materi dan penilaian, ya...?
Kata Bu Hj. Mardiani ada yg terbaru. Apakah betul...?
[20:17, 8/12/2018] +62 878-2862-5087: ✋
[20:18, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Sekarang pertanyaan pertama saya adalah dokumen-dokumen apa sajakah yang perlu sekali kita jadikan rujukan untuk membuat dokumen-dokumen tsb?
[20:19, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Silahkan ada yang mau menanggapi atau memberikan pendapatnya?
[20:20, 8/12/2018] +62 895-3575-60915: Satu lagi KKM,sekiranya perlu do bahas ,mangga.
[20:20, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: ya bu nanti satu-satu
[20:21, 8/12/2018] +62 878-1804-1988: iya pak
[20:21, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: mangga ditanggapi
[20:22, 8/12/2018] +62 813-2427-2655: Pa tato sy ngajar kls 9 kurtilas...ttp utk guru Kls 9 kan blm ada diklat tuh...jd dlm forum diskusi mlm  ini , sy ikut nyimak sj dulu..bolehkah
[20:23, 8/12/2018] +62 812-8143-4545: 👍🏿
[20:23, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: I am waiting
[20:23, 8/12/2018] +62 813-2057-2089: Ikut nimbrung.
Langkah awal:
1. Siapkan dokumen kurikulum
2. Kalsifikasi jumlah materi
[20:24, 8/12/2018] +62 813-1285-3561: Pada intinya kl 9 sama dg klas 7 8 cm beda materi
[20:24, 8/12/2018] +62 813-2427-2655: Nggih 👍🙏🏼
[20:24, 8/12/2018] +62 819-1297-6274: Klu kata bu ainul yg dr kemendikbud mah yg spt itu masih disebut silabus inspirasi
[20:25, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: agar lalu lintas komunikasi dalam diskusi lancar ikuti alur pertanyaan saya
[20:25, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: ini pertanyaannya
[20:26, 8/12/2018] +62 819-1297-6274: Artinya itu masih harus dikembangkan lg. Jeh
[20:27, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Perlukah kita memiliki rujukan kalender akademik. dan apa perlunya
[20:27, 8/12/2018] +62 813-1285-3561: Silabus pengembangannya disesuaikan dg sekolah / daerah
[20:27, 8/12/2018] +62 813-2466-6732: 👆🏾
[20:28, 8/12/2018] +62 852-2400-8321: Saya menyimak saja, Pak Tato. Soalnya temanya msh soal kesulitan guru. Saya lbh tertarik temanya soal kesulitan siswa, spt lemahnya motivasi, sulitnya memperkaya vocabulary, dan terbatasnya kesempatan siswa menggunakan bhs Inggris dlm komunikasi real.
[20:28, 8/12/2018] +62 819-1297-6274: 👍
[20:28, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: oke-oke
[20:28, 8/12/2018] +62 853-2149-5155: Perlu pak. Untuk menentukan sejauh mana keyercapaian materi yg ditentukan dg waktu yg disediakan. 🤭 mf kl salah 🙏🙏🙏
[20:28, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: gini aja deh.
[20:29, 8/12/2018] +62 813-1285-3561: Kalender akademik perlu untuk mengetahui waktu yg dihubungkan dg juml materi
[20:29, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: untuk kesempatan pertama menanggapi atau memberikan pendapat, Saya minta sesepuh kita bapak M. Taufik untuk berbicara
[20:30, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Silahkan pak Taufik
[20:30, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: yang lain menyimak duu ya
[20:32, 8/12/2018] +62 878-1804-1988: iya pak sambil nyetrika nih, mumpung dd  bobo
[20:35, 8/12/2018] +62 877-2773-2132: Kalo sy formatnya Sprti ini
[20:35, 8/12/2018] +62 877-2773-2132: Brarti Utk Silabus cukup Lhat dari Buku guru
[20:35, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: ok bu Trisia
[20:37, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: sekali lagi agar lalu lintas komunikasi bisa berjalan tertib dan lancar saya yang memandu.
[20:37, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: jadi ikuti arahan saya
[20:37, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: sebab kalau pada ngomong sendiri-sendiri nanti tidak terarah
[20:37, 8/12/2018] +62 812-1879-1880: Masih mengacu ke permendikbud 20, 21,22,23,24 thn 2016
[20:38, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Baik. Karena pak Taufik belum muncul untuk memberikan pendapat saya persilahkan kepada bapak Hendro untuk menyampaikan pendapatnya
[20:40, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: ups mangga pak Taufik
[20:41, 8/12/2018] +62 859-2901-9789: Langkah-langkah perancangan Prota:
1.                  Menelaah kalender pendidikan dan ciri khas satuan pendidikan berdasarkan kebutuhan tingkat satuan pendidikan.
2.                  Menelaah jumlah Kompetensi Dasar (KD) suatu mata pelajaran.
3.                  Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu efektif.
Dokumen yang diperlukan dalam perancangan Prota dan Promes:
1.                  Kalender akademik yang dikeluarkan secara resmi oleh disdik yang disesuaikan dengan kondisi dan ciri khas sekolah
2.                  Struktur Kurikulum
3.                  Kompetensi Dasar
4.                  Silabus
Langkah-langkah perancangan program semester setelah menyusun Prota adalah:
a.      Menghitung jumlah Hari Belajar Efektif (HBE) dan Jam Belajar Efektif (JBE) setiap bulan dan semester dalam satu tahun.
b.      Mendistribusikan alokasi waktu yang disediakan untuk suatu KD serta mempertimbangkan waktu untuk ulangan serta review materi.
Sedangkan Target yang harus dicapai pada pemahaman KD:
•                    Materi pokok yang sesuai dengan kompetensi dasar yang bersesuaian
•                    Tingkat kedalaman materi yang dibahas pada standar kompetensi dan kompetensi dasar yang bersesuaian
•                    Perkiraan waktu yang dibutuhkan untuk membuat siswa kompeten terhadap kompetensi dasar yang bersangkutan
[20:42, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Baik Terimakasih pak.  Sangat lengkap dan mantap
[20:43, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Teman-teman, demikian pendapat dari pak Taufik tentang langka-langkah Prota
[20:45, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Beberapa poin pendapat beliau adalah bahwa :
1.      penting bagi kita untuk memiliki kalender pendidikan
2.      lakukan Menelaah kalender pendidikan dan ciri khas satuan pendidikan berdasarkan kebutuhan tingkat satuan pendidikan.
3.      lakukan telaah jumlah Kompetensi Dasar (KD) suatu mata pelajaran.
4.      Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu efektif.
Dokumen yang diperlukan dalam perancangan Prota dan Promes:
1.      Kalender akademik yang dikeluarkan secara resmi oleh disdik yang disesuaikan dengan kondisi dan ciri khas sekolah
2.      Struktur Kurikulum
3.      Kompetensi Dasar
4.      Silabus
[20:46, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Bagaimanakah menghitung minggu efektif?
[20:48, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Darimanakah bisa kita dapatkan ketentuan format silabus?
[20:48, 8/12/2018] +62 859-2901-9789: Minggu Belajar Efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung. Adapun Cara menentukan MBE adalah sebagai berikut ini:
•                    Menentukan jumlah minggu selama satu tahun.
•                    Menghitung jumlah minggu tidak efektif selama satu tahun.
•                    Menghitung jumlah minggu efektif dengan cara jumlah minggu dalam satu tahun dikurang jumlah minggu tidak efektif .
•                    Menghitung jumlah jam efektif selama satu tahun dengan cara jumlah minggu efektif dikali jumlah jam pelajaran per minggu.
•                     
[20:48, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Darimanakah kita dapat mengetahui jumlah KI dan KD
[20:49, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Adakah contoh formatnya
[20:51, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Apa bunyi redaksi KI dan KD untuk kelas VII, kelas VIII dan kelas IX?
[20:51, 8/12/2018] +62 819-1297-6274: Permendikbud no 24 tahin 2016
[20:52, 8/12/2018] +62 819-1297-6274: Di panduam penilaian revisi ke empat
[20:52, 8/12/2018] +62 819-1297-6274: Betulkah p ketu.
[20:52, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: apakah bunyi redaksi KI untuk kelas VII, VIII dan IX sama
[20:53, 8/12/2018] +62 819-1297-6274: Sama...
[20:53, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: berapakah jumlah KD di kelas VII
[20:53, 8/12/2018] +62 819-1297-6274: 8
[20:53, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: berapakah jumlah KD di kelas VIII
[20:53, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: berapakah jumlah KD di kelas IX
[20:54, 8/12/2018] +62 812-1879-1880: KI kls 7 beda dgn KI kls 8 n 9
[20:54, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Bisakah dituliskan bunyinya bu Wied?
[20:54, 8/12/2018] +62 812-1879-1880: KI kls 8 n 9 ...sama
[20:55, 8/12/2018] +62 831-4801-9343: Agree...maaf sekedar menambahi sedikit.
Selengkap dan sebaik apapun perangkat yg kita sajikan. blm EPP kalau siswa kita masih byk kulitan diantaranya yg tadi disebutkan.🙏🏻🙏🏻🙏🏻
[20:55, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Bagaimanakah bunyi redaksi KI kelas VII?
[20:56, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: ya betul. Mangga itu bisa menjadi topik pembicaraan berikutnya
[20:57, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Terimakasih bu Wied
[20:57, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Dari sumber mana bu Wied dapatkan redaksi tersebut/
[20:58, 8/12/2018] +62 812-1879-1880: Lihat di permendikbudnya
[20:58, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: permendikbud yang mana bu Wied
[20:59, 8/12/2018] +62 859-2901-9789: Mangga silabus versi revisi 2017
[21:00, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Terimakasih pak Opik
[21:00, 8/12/2018] +62 812-1879-1880: 24 thn 2016
[21:01, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: OK. Terimakasih bu Wied
[21:01, 8/12/2018] +62 812-1879-1880: Maaf sy lg di Palembang. Sambil nyimak
[21:01, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Permendikbud No. 24 Tahun 2016 adalah tentang KI dan KD ya bu
[21:05, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Dari contoh yang diberikan berarti Jumlah Minggu Efektif dalam semester 1 menurut pak Opik adalah 16 Minggu
[21:06, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Sekarang berbicara tentang KD
[21:08, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: KD pengetahuan untuk kelas VII semester I ada berapa dan apa saja?
KD pengetahuan untuk kelas VII semester 2 ada berapa dan apa saja?
KD pengetahuan untuk kelas VIII semester I ada berapa dan apa saja?
KD pengetahuan untuk kelas VIII semester 2 ada berapa dan apa saja?
KD pengetahuan untuk kelas IX semester I ada berapa dan apa saja?
KD pengetahuan untuk kelas IX semester 2 ada berapa dan apa saja?
[21:09, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Mangga bapak/ibu ada yang mau kasih pendapat
[21:09, 8/12/2018] +62 819-4728-9644: KD Kls IX smt 1 ada 6. Smt 2 ada 5.
[21:11, 8/12/2018] +62 819-4728-9644: Kls VII smt 1 ada 4 smt 2 jg 4.
[21:14, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Apakah jumlah KD pengetahuan dan KD Keterampilan jumlahnya sama bu Aat?
[21:16, 8/12/2018] +62 877-2712-1929: Mohon maaf blm bs gabung diskusi, sdng menemani anak jalan ☺🙏🏻🙏🏻🙏🏻
[21:18, 8/12/2018] +62 819-1297-6274: 😊🙏 sy hapus... Kaget pas buka... itu masih blm direvisi...
[21:24, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Baik. setelah dibuka KD untuk kelas VII adalah sebagai berikut :
[21:27, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Untuk KD pengetahuan adalah : 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, dan 3.8
Untuk KD Keterampilan adalah : 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.5 dan 4.7.1, 4.7.2 dan 4.8
[21:28, 8/12/2018] +62 852-2458-7758: Kade lepat ah ...
[21:28, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Adakah yang bisa bantu saya memaparkan KD untuk kelas VIII dan kelas IX
[21:28, 8/12/2018] +62 859-2901-9789: Itu liat di file yg sy kirim
[21:29, 8/12/2018] +62 859-2901-9789: ☝
[21:34, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: ya pak makasih
[21:39, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Dari keterangan tersebut untuk kelas VIII KD nya adalah sebagai berikut :

KD Pengetahuan kelas VIII : 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10, 3.11, 3.12, dan 3.13
KD Keterampilan kelas VIII : 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9, 4.10, 4.11  (Adaa dua 4.11.1 dan 4.11.2), 4.12 (4.12.1 dan 4.12.2), dan 4.13
[21:45, 8/12/2018] +62 819-4728-9644: KD. Pengetahuan dan KD Ketrampilan sama banyak utk kls 7. 8 dan 9.
[21:47, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Ya betul bu Aat tapi ada yang kandungannya gemuk sehingga dibuat dua
[21:47, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: KD Pengetahuan Kelas IX : 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10, dan 3.11
KD keterampilan Kelas IX : 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9 (ada dua :  4.9.1 , 4.9.2), 4.10 dan 4.11
[21:48, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Baik teman-teman saya kira diskusi hari ini cukup dulu untuk hari ini
[21:48, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Nanti akan saya buat kesimpulan
[21:50, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Terimakasih atas keterlibatan teman-teman dalam diskusi.  Mudah-mudahan ada gunanya. Meskipun sedikit.  Saya hanya bermaksud baik. Saya meyakini media WA bisa kok memberikan manfaat untuk kita belajar, untuk kita berdiskusi
[21:50, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: bukan sekedar posting biasa
[21:52, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Maklum saya tidak bisa memfasilitasi diskusi dengan sewa gedung
[21:53, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: belum lagi menjamu makan teman-teman
[21:53, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Sekian Terimakasih.
[21:53, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Mohon maaf dari lubuk hati yang paling dalam apabila kurang berkenan
[21:54, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Mari kita akhiri diskusi malam ini dengan membaca hamdalah
[21:54, 8/12/2018] +62 877-0021-0593: Wassalamu'alaikum wr. Wb


MEMANFAATKAN KOSONG JAM dengan nge BLOG

Admin 4:16 PM Add Comment
Darto Guru Nesaba
KOSONG  JAM BUKAN JAM KOSONG

MEMAKNAI KOSONG JAM I BUKAN KOSONG JAM

Kosong Jam adalah blog kreatifitas seorang guru yang ingin memaksimalkan kosong jam- (bukan jam kosong, Red) karena akan berbeda pengertian. Beban kerja seorang guru adalah 24 jam tatap muka per minggu, bahkan informasi terkini berdasarkan usulan Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi- seperti dikutip dari kompas online pada Senin, 26 September 2011 | 08:56 WIB beban guru mengajar akan ditambah dari 24 jam menjadi 27,5 jam per minggu. Jika rata-rata per minggu di sekolah terdapat 36 jam tatap muka, maka masih ada sisa kosong jam sekitar 8,5 jam per minggu tatap muka. cukup waktu buat beresin administrasi mengajar, membuat soal, menganalis soal, mengoreksi hasil evaluasi dan masih bisa buat relex for while, tentu saja itu bisa terealisasikan jika 8,5 jam perminggu tidak digunakan buat ngerumpi, buat diskusi yang penting, atau basa-basi.


Dengan Blog ini, Penulis berharap tidak hanya bisa mendokumentasikan apa-apa yang sudah dibuat seperti Dokumen Administrasi Mengajar, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Media Pembelajaran, Tutorial, Software Pendidikan, dan ruang sharing sebagai wadah koreksi dari apa yang sudah penulis buat.

 Mudah-mudahan dengan blog ini  Penilis sharing bareng tentang anything, dari mulai preparation of teaching learning, media pembelajaran yang harus disiapkan, kesusauian materi yang akan diperform di kelas dan sekedar basa-basi tentang kabar school,   gossip terhangat and what else....yaph the key is just to make improvement of the writer as a teacher! butuh belajar, butuh sharing dan butuh masukan.
semoga blog ini bermanfaat

 NB. Tulisan ini hanya reposting dari artikel sebelumnya dengan judul KOSONG  JAM BUKAN JAM KOSONG

Salam

Darto, S.Pd.
English Teacher at SMP Negeri 1 Gabuswetan Indramayu- west Java - Indonesia

SITEMAP

Admin 8:28 AM Add Comment
Darto Guru Nesaba
INDEKS POSTING

PANDUAN PRAKTEK UJIAN BAHASA INGGRIS

Admin 11:00 AM Add Comment
Darto Guru Nesaba

PANDUAN
UJIAN PRAKTEK BAHASA INGGRIS
SMP Negeri 1 Gabuswetan Tahun 2010/2011



DOWNLOAD PANDUAN PRAKTEK BAHASA INGGRIS DISINI
KEMAMPUAN YANG DIUJIKAN:
· Writing Skill (kemampuan menulis)
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan essay pendek sederhana berbentuk deskriptif, recount, narrative dan prosedur untuk beriteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
MODEL SOAL UJIAN PRAKTEK
· Choose one of the two alternatives below to make a paragraph!
Pilih satu dari dua alternatif model paragraf yang akan dikembangkan:
ALTERNATIF 1 PERSONAL LETTER IN FORM OF RECOUNT
Write a personal letter in form of recount, telling about your unforgettable moment in your life (you can choose one from the lists below if you don’t have any idea). The receiver of the letter is your friends or your family or your new friend. Write at least 150 words up to 350
Buatlah sebuah naskah surat dalam bentuk recount (teks yang menceritakan tentang masa lalu misalnya memont yang tak terlupakan dalam hidup kamu. Kamu bisa memilih satu dari daftar judul yang diberikan jika tidak punya ide. Penerima surat itu adalah temen kamu, keluarga kamu atau untuk teman yang baru kamu kenal. Panjang tulisan minimal 150 kata hingga 350 kata!
CONTOH JUDUL YANG BISA DIPILIH!
1. My unforgettable moment in SMP N 1 Gabuswetan
Moment tak terlupakan di SMP N 1 Gabuswetan
2. My Unlucky day
Hari ketidakberuntungan saya
3. My Surprising Birthday Party
Kejutan Pesta ulang tahun saya
4. My Exciting Holiday
Liburan saya yang paling menyenangkan
5. My unforgettable experiences
Pengalaman tak terlupakan
Sebelum menulis paragraf, kamu akan diminta untuk menjawab pertanyaan yang bertujuan untuk mengarahkan pengembangan paragraf yang akan kamu buat:
CONTOH PERTANYAAN YANG AKAN DIBERIKAN UNTUK MEMANDU PENGEMBANGAN PARAGRAF:
1. Untuk Teks Dalam Bentuk Recount
a.Who is the letter for? (untuk siapa surat itu)
Misalnya dear my brother
b. What is your goal in sending the letter? (apa tujuan menulis surat)
Misalnya to inform about my bed experience
c.Who or what was involved in the event? Siapa yang terlibat dalam moment yang akan diceritakan
I , waiter and a restaurant
d. what it was? Apa kejadiannya
I ate a meat ball and i found an hair in my bowl
e. where and when it happened?
Dimana dan kapan kejadiannya
It happened in a restaurant yesterday
f. Tell us the event from beginning up to end-ceritakan dari awal hingga akhir urutan kejadiannya
Event 1 : I came to restaurant for lunch
Event 2 : I order a bowl of meat ball
Event 3 : when I have my a bowl of meat ball, I saw a hair in my bowl
Event 4 : I ask for another bowl and the writer ask me to wait for 30 minutes
Event 5 : After wait for 30 my meatball didn’t come yet, so I left the restaurant
g. What was your feeling? (bagaimana persaanmu)
I was dispointed and promise will not come to the restaurant again
NOW WRITE YOUR LETTER HERE!
Tulis suat kamu disini
Misalnya sesuai dengan pertanyaan di atas surat yang bisa ditulis adalah sebagai berikut!
Gabuswetan, 1 April 2011
Dear Indah,
Hi, Indah.... how is everything? I hope anything is right and always in a good condition. Hmm, do you still like eating a bakso or meat ball? I hope so bacuse I do like it very much. I always eat Bakso three time in a week. But do you know what was happened when I ordered a meatball yesterday? I had bad experience when I ate meatball in a restaurant.
Actually it happened when I felt very hungry nad I needed something to eat, so I went to a restaurant for lunch. I ordered a bowl of meatball. When I wanted to eat the meatball, I saw a hair in the bowl. I asked the waiter to change my meatball. The waiter asked me to wait for five minutes. But until 30 minutes, the waiter didn’t bring my new meatball. I asked the waiter again, and he asked me to wait for a moment. I just couldn’t take it anymore. I went out from the restaurant and promised that I wouldn’t eat at the restaurant again.
Ok. Indah... I think it’s enough for now. Hope you can share your unforgettable moment through email.
Sincerely
Your best friend
ALTERNATIF 2 : PROCEDURE TEXT
Write a paragraph in form of procedure text. you can write any instruction in making something, how to operate something, how to cook something, or show a direction. You can use one of the following lists if you don’t have an idea!
Tulis sebuah paragraf dalam bentuk teks prosedur. Kamu dapat menulis instruksi apapun dalam membuat sesuatu, bagaimana mengoperasikan sesuatu, bagaimana memasak sesuatu, atau menunjukkan arah. kamu dapat menggunakan salah satu dari daftar berikut jika Anda tidak punya ide!
· How to make a cheese omelet
· How to create an email account using yahoo mail or Gmail
· How to cook rice using rice cooker
· How to use washing machine
· The best way to reach Eretan Beach
· How to make a kite
· how to make a cup of tea or coffee
Before your write your paragraph, Please answer the following questions!
SEBELUM MENGEMBANGKAN PARAGRAF, KAMU AKAN DIMINTA UNTUK MENJAWAB PERTANYAAN.
Contoh Pertanyaan Yang akan membantu Proses Pengembangan Paragraf
1. What is your goal or aim?
· MAKE A FRIED BANANA
2. What materials you will need?
· BANANA, CASSAVE FLOUR, COOKING OIL OR METEGA, SOME SUGAR, WATER AND ETC
3. What utensils will your need?
· STOVE, FRYING PAN, SPATULA AND NAPKIN (SERBET)
4. Tell us the steps!
Step 1 : slice the banana into small slice
Step 2 : roll the banana carefully
Step 3 : fry them in very hot frying oil until they turn brown.
Step 4 : sprinkle some sugar on the top of banana
Step 5 : a delicous fried banana is ready to enjoy.
WRITE YOUR PROCEDURE TEXT HERE
Contoh text procedure yang dapat dibuat berdasarkan pertanyaan di atas
Making fried Banana is very easy. First you need some rotten bananas and some frying oil. You can slice the bananas into thin slices. Then, fry them in very hot frying oil until they turn brown. If you want it sweeter, you can sprinkle some sugar on top. Otherwise, roll the bananas cerefully into flour before you fry them. A delicous fried banana is ready to enjoy. It also will have a great test if you eat it with a cup of warm tea or a cup of hot coffee.
KOSULTASI SEPUTAR
UJIAN PRAKTEK BAHASA INGGRIS
Lewat facebook : inggrisandonk@gmail.com
Hari Kamis tanggal 31 Maret 2011-03-31 Pukul 15.30 -17.00 WIB
Subscribe to: Posts (Atom)